走路 2R$9AJ&Q
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 L,sHvElq9
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参加人数:随意 Np)dNAJ
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在地上贴点,如下图所示 >(&ucA3
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讲师向各学员说明: >f[OPPF&
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 2Y5V</{O
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 <0;swZSs
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 \P:|W}Y)
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 K)W}Y\FE
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 ZWJ"/i`
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参考: a^FK4nkD}
最后看哪一位学员走对了。 6`.,0~u
讨论反馈的重要性 iDCU=fA
讨论正确反馈的重要性。 J
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