创新型班组课堂

海上救生 %gc`{ `m+Y  
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目标;让学员领会组织团队的主要技巧 ;3
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参加人数:3 [font=times]–[/font] 4 组, 各组6 [font=times]–[/font]7 人 xonsB^ly  
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学员练习时间:个人5分钟,小组15分钟 72QFkDF  
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工具 aA>T:
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1.准备好的答题纸 (见附件) TB#((3>B3M  
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[size=3]讲师向各学员说明: LIFeC#;F  
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ð一艘在海洋上航行的轮船不幸触礁, bH}bX7P6  
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ð还有20分钟就要沉没了。 vLu*;+js  
M/1!]2aE  
ð船上有16个人, rbQV!aWTy  
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ð可唯一的一只救生小船只能载6个人。 D3sj#9R  
+S&e9cV  
ð哪6个人应上救生船呢? |JAw.SI  
KQ+LGQ;  
ð请给下列16人排序。 >OdM;.zm  
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ð即首先应获救的为1号, 其次为2号……应放在最后考虑的人为16号。 .=@l=C@T  
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ð将个人的选择顺序放在个人顺序那一栏内, 个人有5分钟的时间; P J8X6z  
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ð将小组顺序放在小组顺序那一栏内, 小组讨论的时间有15分钟, 小组必须意见统一。 EY@y*r`+  
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[size=3]共同讨论 T4+mS?3Ms  
KvoKpr%  
论题可以是 QI!19[<z  
 Y@wO$]2  
l为什么有的小组直到船沉没还没有达成统一的意见 \gw]<NC  
K"l(rLTH]  
l是否缺少领导者 *EgXUX
 
=[7+|q|=  
l小组是否有统一的原则 8@0e]bTXgM  
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l小组成员是否懂得妥协 /oiy:w  
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[size=3]参考 B$q2 d&N  
A#j^6<k  
这一游戏可用在 .Eh1q!  
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l团队合作 8Q=^R|h#  
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整个练习需时30 - 40分钟左右 J!qH#z $Y  
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