创新型班组课堂

造房子 MSM{\J1  
[/font] i.d9[Y h  
ACR7>&~l+  
[font=楷体_gb2312]目标:让学员领会到协调, 合作, 计划, 交流的重要 bX)($j dx  
e70|&=o
 
参加人数:每组4～6 人, 可有4～5 组 K2l/[  
nC=P|y\1  
学员练习时间:25分钟 (x2whK(J?  
FX(/8  
工具 qo
_~[WL  
]D-D &da;  
各小组剪刀一把, 塑料胶带一圈, A4废纸100张(可以包含5张各种颜色的彩纸) Uw#Q$q w  
+_L Lb%  
Wzw#=f?J3  
讲师向各学员说明: &PT
r`w  
:"LEz 1xZ  
1. 在练习前 .  d3yh  
J_^-PxF<F#  
OY<W3SXNQ?  
ð请各小组各造一栋纸房子, 房子将推销给讲师; d\M9|=%  
z&/%Uf  
nQ]\XDyy  
ð房子要标准, 高, 大, 稳, 美; "3
vHrR  
iF@dQh(c  
OcW Z<gU  
ð造房子的时间有25分钟; ~UaCD=7=  
U4!zC%CKN  
QDE]n [W  
ð当25分钟后, 各小组须派一人上台推销他们所建的房子; Y$xl| ?  
_fJp| <J]  
^MJB
)  
ð讲师将以糖果支付房款; 6:7oZv  
{8zC.B  
[/size] p$o[I0(  
- 4@Lj6  
[size=3]2. 在造房子后 ^7x])X%V  
\<0J&J ^V  
-'`k7  
ð各小组要清点所余的纸张数, 以便核算成本(一张A4纸成本是一颗糖果); YcT@=*6
}  
/~q|]My  
JC2>3!K|22  
ð各小组向讲师报价 <hMCrp  
K+j9 l4P  
! zM({XpQ  
ð讲师最后可以用糖果买下一栋楼  Xslv{RS}  
!#X,_f4  
[/size] nO^B7U:q  
]U5|>Yz%s  
[size=3]共同讨论 ,I1i\n,  
@8vwmab 6Y  
uo9u(+@f~  
论题可以是 JVcu,}c=f  
S7@<]#;D  
[N:h2  
1.是否没有向客户(讲师)澄清要求; Z[Fo68bd  
ku 1BQ?@s  
MMZKj=\>+  
2.是否没有领导者; @eoD%"C  
WXq
eqlSt  
=9r'r$  
3.是否没有做计划; Gi\x-.5[B  
FzrJy<_]  
G}62D=l  
4.是否没有进行有效分工和授权; 8zLkGg_zvf  
o8+q/=6|  
[h\C Vxl+=  
5.成本是否很高(用了多少纸) P:um?4  
!=2;j,lc,  
[/size] E(sURP:d
4  
uA=[R|ol{  
[size=3]参考 _%@`#*cZ!M  
#\?:*y[}  
V,Vn9Nu  
这一游戏可用在 US6!:p  
BT+%|  
M>Z T6fo>  
l解决问题的技能 j,Z-G-8  
\4g60bkR  
A :qq5Ov  
l团队合作                  整个练习需时45 - 60分钟 }/[XYP 6  
cLT~iamRs  
LZV7&dN2