走路 KeKKEh'
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性
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参加人数:随意 f1/0eIKq
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工具: yTw\hN
在地上贴点,如下图所示 4(s>[t-
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讲师向各学员说明: R) =;B
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 (/VkX^S
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 tG)D
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请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 YAQkm.T
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 Fj^&!L
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 a|A9qNW<1p
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参考: us;D|
最后看哪一位学员走对了。 h!O<j;^"
讨论反馈的重要性 .XzZ&D\yd?
讨论正确反馈的重要性。 T{f.|2 KO
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